Bir okulda öğretmenlere mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla yoğunlaştırılmış bireysel destek, iş birlikli mesleki gelişim ve öz değerlendirme gibi seçenekler sunulmaktadır. Öğretmenler, ihtiyaçlarına ve tercihlerine uygun denetim sürecine katılabilmektedir.

Buna göre söz konusu uygulama aşağıdaki denetim modellerinden hangisine örnektir?

Eğitim yönetiminde yöneticilerin benimsedikleri liderlik yaklaşımları, okul iklimi ve çalışan ilişkileri üzerinde belirleyici rol oynar. Öz farkındalık, ilişkilerde şeffaflık, dengeli bilgi işleme ve içselleştirilmiş ahlak anlayışı gibi boyutlara dayanan 'otantik liderlik' tarzını benimseyen yöneticiler; samimi, dürüst ve değer odaklı davranışlar sergilerler.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi otantik liderlik yaklaşımını benimseyen bir okul yöneticisinin öncelikli davranışları arasında yer almaz?

Kurumda köklü ve paylaşılan bir örgüt kültürü inşa etmek isteyen bir okul idaresi iki temel eylemi hayata geçirmiştir. Birincisi; okulun kurumsal felsefesini 'nitelikli öğretim ve akademik dürüstlük' ilkesi üzerine kurarak bu anlayışı tüm paydaşlar için temel bir standart hâline getirmektir. İkincisi ise; mesleki gelişimi destekleyen öğretmenleri takdir etmek ve iyi örnekleri görünür kılmak amacıyla ayda bir kez 'Akademik Paylaşım Buluşması' düzenleyerek başarılı personeli ödüllendirmektir.

Okul yönetiminin benimsediği bu iki uygulama, Deal ve Kennedy'nin Örgüt Kültürü Modeli'nde yer alan hangi boyutlarla sırasıyla ilişkilidir?

Bir müzik öğretmeni, enstrüman eğitimi derslerinde temel nota ve ritim bilgisini öğrencilerin çalma becerisi arttıkça her dönem daha kapsamlı ve derinlemesine ele almaktadır. Önceki öğrenmeleri periyodik aralıklarla pekiştirici tekrarlarla hatırlatmakta, eski bilgilerin üzerine yeni ve daha karmaşık teknikleri ekleyerek öğretim sürecini sürdürmektedir.

Bu öğretmenin benimsediği öğretim programı içerik düzenleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Bir okul yöneticisi, bir öğrencinin derslerde odaklanma sorunu yaşadığını, kurallara uymakta zorlandığını ve akranlarıyla sık sık problem yaşadığını tespit etmiştir. Öğrencinin ilgi alanlarını araştıran yönetici, onun tiyatro ve dramaya büyük bir tutkusu olduğunu ve yıl sonu okul tiyatro kulübünün kadrosuna dahil olmayı çok arzuladığını belirlemiştir. Bunun üzerine öğrenciyle özel bir görüşme yaparak: "Sınıf içi sorumluluklarını yerine getirip arkadaşlarınla olan ilişkilerinde yapıcı davranışlar sergilemeye başladığında seni tiyatro kadromuza dahil edeceğiz." demiştir.

Öğrenme psikolojisindeki davranışçı yaklaşımlar dikkate alındığında okul yöneticisinin uyguladığı bu yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Bir ortaokulda bazı öğrencilerin akranları tarafından tehdit edildiği ve dışlandığı, ancak yaşadıkları olayları okul yönetimine bildirmekten çekindikleri belirlenmiştir. Okul müdürü, güvenli okul iklimini güçlendirmek amacıyla rehberlik servisiyle birlikte yeni bir müdahale planı hazırlamıştır.

Buna göre, okul müdürünün aşağıdaki uygulamalarından hangileri güvenli okul ikliminin oluşturulması ve akran şiddetinin önlenmesi açısından uygundur?

I. Öğrencilerin şiddet ve tehdit olaylarını misilleme korkusu yaşamadan bildirebilecekleri, gizliliğin korunduğu güvenli başvuru kanalları oluşturulması

II. Şiddet olaylarının okulun kurumsal itibarını olumsuz etkilememesi amacıyla yalnızca ağır vakaların kayıt altına alınması

III. Şiddete maruz kalan öğrencilerin suçlayıcı ifadelerden kaçınılarak dinlenmesi ve ihtiyaç duydukları psikososyal desteğe yönlendirilmesi

IV. Öğrencilerin birbirlerine yönelik şiddet davranışlarını açıklamalarının önlenmesi amacıyla olayların yalnızca sınıf öğretmenleri arasında değerlendirilmesi

Bir ortaokulda görev yapan öğretmen, sorumluluğunda bulunmamasına rağmen okulda düzenlenen sosyal ve kültürel etkinliklerin hazırlanmasına katkı sağlamaktadır. Ayrıca meslektaşlarının karşılaştıkları sorunların çözümünde onlara destek olmakta ve okulun gelişimine yönelik çalışmalara herhangi bir karşılık beklemeden katılmaktadır.

Buna göre öğretmenin sergilediği davranış aşağıdaki örgütsel kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

Bir mesleki ve teknik anadolu lisesinde görev yapan okul yöneticisi, kimya atölyesinde meydana gelebilecek asit dökülmesi riskine karşı aşağıdaki çalışmaları gerçekleştirmiştir.

I. Olay anında ilk müdahaleyi yapacak ve ambulansı arayacak görevli personelin belirlenmesi

II. Atölye zeminine kimyasal maddelere dayanıklı, kaymaz zemin kaplaması yapılması

III. Atölyeye giren öğrencilerin koruyucu gözlük ve önlük kullanmasını zorunlu kılan kuralların belirlenmesi

IV. Olası bir kimyasal dökülme senaryosu üzerinden öğrencilere tahliye ve arındırma tatbikatı yaptırılması

Bu çalışmaların okul güvenlik planının bileşenleriyle doğru eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisidir?

Bir okul yönetimi, okul çevresinde metruk binaların bulunması ve okul çıkış saatlerinde okul bahçesi sınırında yabancı kişilerin toplanması nedeniyle mahalle muhtarı, yerel kolluk kuvvetleri ve çevre esnafı ile bir araya gelerek bir eylem planı oluşturmuştur.

Okul yönetiminin yürüttüğü bu çalışma, rehberlik ve okul güvenliği hizmetlerinin öncelikle hangi boyutu kapsamında yer alır?

Bir ortaokulda uygulanan birbirine eşdeğer iki farklı izleme sınavına 250 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin başarı durumları incelendiğinde şu veriler elde edilmiştir:

- 180 öğrenci her iki sınavda da başarılı bulunmuştur.

- 40 öğrenci her iki sınavda da başarısız olmuştur.

- 20 öğrenci birinci sınavda başarılıyken ikinci sınavda başarısız sayılmıştır.

- 10 öğrenci ise birinci sınavda başarısızken ikinci sınavda başarılı olmuştur.

Bu verilere göre öğrencilerin sınav sonuçlarına ilişkin aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?

Bir okul yöneticisi, velilere yönelik gerçekleştirdiği bilgilendirme seminerinde öğrencilerin yalnızca akademik ve zihinsel yeterliklerine değil; duyuşsal tutumları ile devimsel (psikomotor) becerilerinin desteklenmesine de özen gösterilmesi gerektiğini vurgulamıştır. Ancak dinleyicilerden bazıları kullanılan bu pedagojik terimleri anlamlandıramadıklarını belirterek yöneticiden günlük yaşamdan somut örneklerle konuyu detaylandırmasını talep etmiştir.

Yaşanan bu iletişim aksaklığının giderilmesinde ve mesajın tam olarak aktarılmasında aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi beklenir?

Eğitim kurumlarında şeffaflık, denetlenebilirlik ve sorumluluk bilincini geliştirmeyi hedefleyen bir okul yöneticisinin gerçekleştirdiği uygulamalar şunlardır:

I. Kurum için somut performans göstergeleri ve hedefler saptayarak bu hedeflere ulaşma düzeyini düzenli aralıklarla izleyip izleme raporları yayımlaması

II. Akademik hedefleri gerçekleştirebilmek amacıyla öğrencilerin eksik veya yetersiz olduğu ders konuları hakkında velilere düzenli bilgilendirme yapması

III. Kurumun stratejik gelişim düzeyini paylaşmak üzere öğretmenlerin ve velilerin yönelttiği sorulara açık ve net yanıtlar vermesi

Bu uygulamalardan hangileri okul yöneticisinin çağdaş yönetim boyutlarından 'hesap verebilirlik' ilkesini benimsediğini doğrudan gösterir?

Bir okul müdürü, öğretmenlerin nöbet görevlerini yeniden düzenlemek amacıyla bir uygulama başlatmıştır. Bu kapsamda okulun giriş, bahçe ve koridor gibi farklı bölümlerindeki nöbet görevlerinin öğretmenler arasında dönüşümlü olarak yürütülmesini sağlamıştır. Ayrıca görevlendirmelerde tüm öğretmenler için ortak ölçütler belirlemiş ve bu ölçütleri herhangi bir öğretmene ayrıcalık tanımadan uygulamıştır.

Okul müdürünün bu uygulamasında insan kaynakları yönetiminin aşağıdaki ilkelerinden hangileri ön plana çıkmaktadır?

Bir okulda yeni uygulanmaya başlanan dijital veri giriş sistemi nedeniyle mesai saatleri dışında da çalışmak zorunda kalan bir öğretmen, okul müdürünün odasına giderek öfkeyle; "Artık tükendim! Sürekli ekrana bakmaktan, akşamları evde bile veri girmekten yoruldum. Bu sistem yüzünden aileme zaman ayıramıyorum, bu işleri yapmak benim asıl görevim değil." demiştir.

Okul müdürü, aşağıdaki tepkilerden hangisini verirse öğretmenle etkin bir empati kurmuş olur?

Bir okul müdürü, kurumdaki yönetsel düzeni sağlarken Max Weber'in geliştirdiği ideal tip bürokrasi kuramının ilkelerini temel almaktadır.

Buna göre okul müdürünün sergilediği aşağıdaki yönetsel davranışlardan hangisi bu kuramın ilkelerine uygun değildir?

Bir okul müdürü, öğretmenlerin sürekli yönetimden talimat beklemek yerine kendi hedeflerini belirlemelerini, çalışmalarını değerlendirmelerini ve karşılaştıkları sorunlara bağımsız çözümler üretmelerini teşvik etmektedir. Bu süreçte öğretmenlere doğrudan yön vermek yerine onların kendi kendilerini yönetme becerilerini geliştirmeye odaklanmaktadır.

Buna göre okul müdürünün benimsediği liderlik yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Bir okul müdürü, kurmayı hedeflediği yönetim modelini şu sözlerle açıklamaktadır: "Okulumuzda öyle bir yapı tasarlamalıyız ki; sistem herhangi bir aşamada hata verdiğinde veya hedeften saptığında, dışarıdan bir yönetici müdahalesine gerek kalmadan kendi iç mekanizmalarıyla bu hatayı fark etmeli ve otomatik olarak düzeltme yoluna gitmelidir. Bilgi akışı ve geri bildirim kanalları o kadar hassas olmalı ki, sistem kendi dengesini (homeostasis) sürekli koruyabilmelidir."

Müdürün hayalini kurduğu bu "kendi kendini düzenleyen ve denetleyen" yapı, aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinin temel çalışma prensibidir?

Bir ortaokul müdürü, öğretmenlerin ders dağılımlarını düzenlerken her öğretmenin mümkün olduğunca aynı sınıf seviyelerinde ve benzer kazanımları içeren derslerde görevlendirilmesine özen göstermektedir. Böylece öğretmenlerin belirli konularda deneyim kazanmalarını ve ders hazırlık süreçlerini daha verimli yürütmelerini amaçlamaktadır.

Okul müdürünün bu uygulaması, iş tasarım tekniklerinden hangisiyle açıklanabilir?

Bir müdür yardımcısı, okul müdürünün yönetim tarzı nedeniyle işleyişte aksaklıklar yaşamaktadır. Okul müdürüne 'Yetkilerinizi bana yeterince devretmediğiniz için zamanında karar alamıyorum. Bu nedenle işler birikiyor ve kurum içinde birçok yönetsel sorun ortaya çıkıyor.' diyerek durumu dile getirmiştir.

Okul müdürünün sergilediği bu davranış, karar verme sürecini sınırlandıran aşağıdaki etmenlerden hangisiyle ilişkilidir?

Bir okulda dönem başında öğretmenlerin ders içi uygulamalarının değerlendirilmesine yönelik bir çalışma başlatılmıştır. Okul yönetimi, yapılacak gözlemlerin tarihlerini, kullanılacak değerlendirme araçlarını, sorumlu kişileri ve görüşme zamanlarını önceden belirlemiştir. Böylece denetim faaliyetlerinin diğer eğitim-öğretim çalışmalarıyla uyumlu biçimde yürütülmesi sağlanmıştır.

Bu uygulamada eğitim denetiminin aşağıdaki ilkelerinden hangisi ön plana çıkmaktadır?

Okul ortamında aniden gelişen kriz ve acil durumlarda yöneticiler, zaman baskısı ve belirsizlik nedeniyle geleneksel rasyonel karar süreçleri yerine deneyim ve bağlama dayalı 'doğal karar verme modeli'ni tercih edebilmektedir.

Buna göre, kriz anında doğal karar verme modelini benimseyen bir okul yöneticisinin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?

Bir okul müdürü, öğretmenler kurulunda yaptığı konuşmada 'İnsan doğası gereği çalışmayı sevmez ve fırsatını bulduğunda işten kaçma eğilimi gösterir. Bu nedenle sorumluluk almaktan çekinen personeli belirlenen hedeflere yönlendirebilmek için sürekli denetlemek, zorlamak ve gerektiğinde yaptırımlarla kontrol altında tutmak gerekir.' ifadelerini kullanmıştır.

Buna göre okul müdürünün çalışanlara ilişkin benimsediği bu varsayımlar, Douglas McGregor'ın aşağıdaki kuramlarından hangisiyle açıklanır?

Bir okul müdürü, öğretmenlerin mesleki performanslarını artırmak amacıyla çeşitli çalışmalar yürütmektedir. Ancak bazı öğretmenlerin yoğun çaba göstermelerine rağmen beklenen başarıya ulaşamadıklarını gözlemlemiştir. Müdür, yüksek performans için çabanın tek başına yeterli olmadığını; bireyin bilgi ve yeteneklerinin yanı sıra örgütteki rolünü doğru algılamasının da gerekli olduğunu düşünmektedir.

Okul müdürünün bu yaklaşımı aşağıdaki motivasyon kuramlarından hangisiyle açıklanabilir?

Bir okul yöneticisi, kurum içi düzen ve okul güvenliğini geliştirmek amacıyla veliler ile öğretmenlerin bir araya geldiği ortak bir değerlendirme toplantısı düzenlemiştir. Oturum sırasında okulun iç yapısını temsil eden öğretmenler ile dış paydaş durumundaki veliler arasında öncelikler ve uygulanacak yöntemler konusunda görüş ayrılıkları ortaya çıkmış, iki taraf arasında karşılıklı tartışmalar yaşanmıştır.

Toplantıda okul personeli ile aileler arasında yaşanan bu uyuşmazlık durumu, yönetim biliminde aşağıdaki çatışma türlerinden hangisi kapsamında değerlendirilir?

Bir lisede uzun yıllardır görev yapan öğretmen, zamanla mesleğine yönelik heyecanını kaybetmiş ve farklı bir alanda çalışmayı düşünmeye başlamıştır. Ancak mevcut gelirinden vazgeçmesi durumunda yaşayacağı ekonomik güçlükleri, emeklilik haklarını ve yeni bir iş bulmanın zorluklarını değerlendirerek istememesine rağmen görevini sürdürmeye karar vermiştir.

Buna göre öğretmenin sergilediği örgütsel bağlılık türü aşağıdakilerden hangisidir?